心理辅导

心理辅导是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。

来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。 

 

心理辅导类别

 

1.青少年心理辅导    2.婚姻情感辅导   3.职场压力辅导 

 

心理疗法介绍 

 

心理疗法又叫精神疗法，与化学、天然药物及物理治疗不同，是医生与病人交往接触过程中，医生通过语言来影响病人的心理活动的一种方法。 

心理疗法用心理学方法，通过语言或非语言因素，对患者进行训练、教育和治疗，用以减轻或消除身体症状，改善心理精神状态，适应家庭、社会和工作环境。

 

心理疗法类别

 

1.精神分析  2.认知疗法  3.行为疗法  4.箱庭疗法   5.经络催眠

培训教育

    父母课堂是指对家长实施的有关家庭生活和教育孩子成长以及加强自身修养的专业知识与有效技能的教育。

    父母课堂的目的在于帮助父母将孩子培养成身心健康的成人，同时增进家庭成员间的关系，促进家庭的健康。在这里，父母指所有直接负有教养责任的人。

1.如何成为一个合格父母 

2.合格父母策略班 

3.合格父母精品班

4.合格父母导师班

优等生5力训练 

       优等生课程基于北京师范大学教育学和心理学多年研究成果，在世界范围内率先提出“学习力”理论，我们认为学生学习成绩的好坏不仅仅取决与知识的掌握程度，还取决于学习动机、潜能发展（注意力、记忆力、观察力、想象力、思维力）、学习行为（兴趣、信心、认知能力、同伴关系、问题解决能力、自我管理能力等）、学习方法、家庭教育、教师素质等诸多方面，因此优等生课程在传统的知识点教学基础之上，进行科学的学习力训练，提高孩子学习能力，提升孩子学习兴趣，提高孩子自信心，从而把孩子培养成真正的优等生。

1.注意力训练   2.观察力训练   3.记忆力训练

4.想象力训练   5.思维力训练

思维导图

    思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

 1.思维导图学生班

情商课

情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。     

 1.情商训练班

咨询师培训 

    咨询师培训就是培养+训练咨询师个人能力。通过培养加训练使咨询师掌握咨询的技巧。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。是给有经验或无经验的咨询师传授其完成咨询行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

1.心理咨询师培训     2.心理咨询机构培训

团体辅导

团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。

团体辅导类型

1.亲子活动

2.沙盘游戏

3.夏令营